Los medios modernos, en especial los teléfonos inteligentes y el internet, son fuentes de información importantes sobre la sexualidad y la salud sexual. No todos los mensajes que brindan son correctos o positivos, aunque existe un amplio acuerdo respecto a que el impacto de los medios de comunicación en el desarrollo sexual de los y las jóvenes es lo suficientemente relevante para incluir un análisis crítico de los medios en los programas y planes de estudio de EIS.
Los medios tienen un gran potencial para contribuir a fomentar el apoyo comunitario para los programas y la implementación de la EIS:
- Muchas personas ven los medios como fuentes fiables de información sobre la sexualidad. Asociarse con ellos puede fomentar imágenes positivas y saludables, y brindar acceso a recursos y a recomendaciones dentro del sistema de salud.
- Los medios de comunicación pueden alcanzar a un gran número de personas con facilidad, lo que significa que pueden influenciar las normas y las prácticas sociales y sensibilizar a la población sobre temas y cuestiones de la EIS. Los programas de difusión masiva parecen ser más eficaces cuando se combinan con otras actividades complementarias tales como los materiales educativos y los servicios de salud.
- Los y las periodistas y demás personal de los medios pueden influenciar la opinión pública y también cambiar el discurso negativo que proviene de la propagación de mitos e información errónea.
[Fuente: OMS. 2009. Generating demand and community support for sexual and reproductive health services for young people: A review of the literature and programmes.]
- Elabore un plan de difusión en los medios que incluya objetivos de campaña (objetivos educativos y orientados a la acción), mensajes claros y simples, y materiales IEC de apoyo. Combine los medios con el público objetivo (radio/TV/teléfonos/redes sociales), la estrategia o el plan de medios con los recursos, supervise el plan mientras lo implementa y evalúe el impacto durante y después.
- Planifique actividades específicas para apoyar la EIS.
- Cuando trabaje con periodistas y artistas, prepare comunicados de prensa y brinde un documento informativo y una sesión preparatoria con antelación, para que los mensajes sean precisos, claros y coherentes.
- Trabaje con empresas mediáticas que tengan muchos seguidores para una cobertura amplia.
- Cree un calendario mediático y aproveche los días de la familia, de la niñez y culturales para involucrar a las comunidades en la EIS.
- Aproveche la credibilidad y el encanto de celebridades y artistas reconocidos y de personas de alto perfil.
- Determine los distintos grupos comunitarios y dirija mensajes a cada uno. Responda preguntas simples como: “¿Por qué los padres, las madres o los o las líderes se preocupan por la EIS?”
- Utilice diversos mensajes y medios para la comunidad sobre EIS, sea creativo e inclusivo.