¿Qué es esta guía práctica?
Esta es una guía práctica en línea destinada a ayudar a diseñar programas nuevos o revisar programas ya existentes de educación integral en sexualidad (EIS). En ella se recolectan y sintetizan datos sobre programas de EIS eficaces, y se hace referencia a recursos relevantes de consulta para las diferentes etapas del diseño, implementación, control y evaluación de los programas de EIS. EIS es un término utilizado en todo el mundo, aunque los países usan una variedad de nombres para los programas, por ejemplo, educación en competencias para la vida, relaciones y sexualidad, educación para la vida familiar o educación sobre VIH.
¿A quién está destinada?
Esta guía práctica está dirigida a funcionarios y funcionarias de programas nacionales en oficinas fuera de la sede de la UNESCO cuya tarea es brindar apoyo técnico para programas de EIS a los ministerios de educación. También está destinada al personal de organizaciones de la sociedad civil, gobiernos locales o directores y directoras escolares que quieran diseñar o revisar programas de EIS.
¿Cómo utilizar esta guía práctica?
La guía práctica brinda información útil a la hora de diseñar programas de EIS a nivel nacional, como también programas a nivel local o escolar. A lo largo de la guía, se indicará cuáles aspectos son relevantes solo a nivel nacional, y cuáles a nivel local o escolar.
La guía práctica está dividida en cuatro partes:
- Introducción brinda un resumen general de qué es la EIS, por qué es necesaria, cuáles son las características de una EIS eficaz, cuáles son los roles de los sectores de educación y de salud respectivamente, cuáles son los obstáculos para implementarla, y cuál es el rol de la UNESCO en los programas de EIS nacionales.
- Diseño, gestión y evaluación del programa ofrece una guía para llevar a cabo evaluaciones y análisis de preparación, revisión y adaptación de los planes de estudio, coordinación de acciones complementarias y colaboración con estas para dar seguimiento y evaluar los programas de EIS, planificar su sostenibilidad y la ampliación. Y también muestra cómo documentar y comunicar los resultados de un programa de EIS.
- Formación y apoyo a docentes de EIS ilustra quiénes deberían enseñar EIS, explica la formación previa y continua, analiza el perfeccionamiento profesional en línea EIS, describe los desafíos de la formación docente, y detalla cómo evaluar a los y las docentes.
- Involucrar a la comunidad trata sobre qué implica que la comunidad se involucre, cómo analizar a los actores y el poder, y algunas cuestiones prácticas sobre cómo lograr que se involucren distintos tipos de miembros de la comunidad, como las autoridades escolares, los padres, las madres, los y las líderes religiosos/as, los medios de comunicación, los proveedores y las proveedoras de servicios de salud, y los y las jóvenes.
La UNESCO y la EIS
La UNESCO es el organismo especializado de las Naciones Unidas en educación y ejerce liderazgo educativo a nivel mundial y regional, fortalece los sistemas educativos nacionales, y da respuesta a desafíos mundiales a través de la educación haciendo énfasis en la igualdad de género. Puede encontrar más información sobre el rol de la UNESCO en el apoyo a la implementación de la EIS en todo el mundo y su contribución a los objetivos de desarrollo sostenible en la página web de la UNESCO y en la estrategia de la UNESCO sobre la educación para la salud y el bienestar.