Роль сектора образования в КСО

Сектор образования реализует как школьные программы КСО, так и программы вне школы.

Преимущества школьного КСО:

  • Одновременный охват максимально большого числа молодых людей. В большинстве стран дети в возрасте от 5 до 13 лет проводят в школе значительную часть дня. Это дает школам возможность охватить обучением большое число молодых людей из разных социальных слоев без значительных дополнительных затрат с использованием легко воспроизводимых методов.
  • Способность школьной администрации регулировать многие аспекты учебной среды, чтобы обеспечить учащимся защиту и поддержку.
  • Экономическая эффективность школьных программ в деле содействия профилактике ВИЧ и обеспечения прав молодых людей на образование и услуги в области сексуального и репродуктивного здоровья (СРЗ) (UNESCO, 2011a; 2016c).
  • Возможность для школ выступать в качестве центров социальной поддержки, помогающих детям, родителям, семьям и сообществам получать другие нужные им услуги (например, медицинские).
  • Наличие преподавателей, знающих, как лучше организовать учебный процесс с учетом возраста и развития учащихся, а со стороны молодежи – восприятие школы и учителей в качестве заслуживающего доверия источника информации.
  • У молодых людей именно в школьные годы происходит процесс полового созревания и появляются первые отношения, в том числе сексуальные. Поэтому очень важно во время обучения в школе предоставить детям и молодежи соответствующее возрасту поэтапное образование по вопросам, связанным с правами, отношениями и СРЗ с учетом гендерного аспекта.

Важность неформального и внешкольного контекстов

  • Во всем мире большое число молодых людей не посещает школу. Примерно 263 миллиона детей и молодых людей в возрасте от 6 до 15 лет не посещают или не оканчивают школу  (UNESCO, 2016a). Неформальные площадки, в том числе общественные центры, спортивные клубы, скаутские клубы, религиозные организации, учреждения профессионального образования, медицинские учреждения и онлайн-платформы, играют важнейшую роль в образовании, включая КСО (IPPF, 2016).
  • Наиболее уязвимую молодежь можно охватить в неформальных и внешкольных условиях. Молодые люди, не посещающие школу, относятся к наиболее уязвимой и маргинализованной части молодежи, особенно в странах с низкой посещаемостью школ и где КСО не входит в школьную программу.
  • Внешкольные программы дополняют школьные занятия. Внешкольные программы КСО часто посещает и учащаяся молодежь -- в выходные дни, по вечерам и во время каникул. Участие в таких программах нередко дополняет и расширяет их знания, полученные в рамках школьного курса КСО. Например, в некоторых странах учителям запрещено проводить демонстрацию использования презерватива на школьных уроках, но в рамках внешкольных программ таких ограничений, как правило, нет. Кроме того, уроки в школе ограничены по времени, в то время как внешкольные занятия могут длиться дольше обычного 40-50-минутного школьного урока.
  • КСО во внешкольных условиях позволяет вести работу с родителями и лидерами сообщества. Как правило, школьные программы ориентированы на молодежь. КСО в неформальных и внешкольных условиях создает возможность проведения просветительской работы с родителями и лидерами сообщества. Оно также способствует установлению более тесных контактов со службами СРЗ. 

[Источник: UNESCO. 2018. Международное техническое руководство по сексуальному образованию, стр. 20-21.]

Сектор здравоохранения ориентирован в первую очередь на лечение и профилактику нежелательных или вредных явлений в сфере сексуального здоровья (нежелательная беременность, опасные аборты, ИППП, физиологические и психологические последствия сексуального насилия и т. д.). Он также является важным партнером в осуществлении программ сексуального образования.